Мы проводим онлайн, а также групповое обучение в нашем центре по методике RBI для статического оборудования и трубопроводов, а также онлайн. Наша команда состоит из профессиональных и опытных специалистов, которые внедряют процесс RBI на производстве, и мы поможем эффективно усвоить знания по курсу для практического применения у наших партнеров.
ИУФР (RBI) — это методология управлять мероприятиями, в рамках программы инспекций, на основе оценки риска. Данный метод проведения инспекций даёт возможность перераспределить ресурсы по инспекциям и техническому обслуживанию: обеспечить более высокий уровень работы команд по инспекции оборудования, направить ресурсы на оборудования с высоким уровнем риска, одновременно уделяя необходимое внимание оборудованию с низким уровнем риска. Как результат вы получаете более эффективную стратегию технического обслуживания и применения эффективных методов НК.
ИУФР (RBI) — это живой процесс, сочетающий технические, экономические и управленческие аспекты. Его грамотное внедрение позволяет повысить безопасность производства, снизить эксплуатационные затраты, обеспечить долгосрочную надёжность оборудования.
Целевая аудитория курса
- Руководители и специалисты команд ТОиР, главного энергетика, главного механика, инженеры по планированию и подготовке работ.
- Руководители отделов и инженеры по надежности.
- Начальники смен, руководители отдела эксплуатации.
- Специалисты по Промышленной Безопасности.
Содержание курса
1. Обзор действующих стандартов и внедрения
RBI (Risk‑Based Inspection) — подход к планированию инспекций, основанный на оценке рисков.
Ключевые стандарты и требования:
- API 580 — руководство по применению RBI;
- API 581 — расчётные методики количественной оценки рисков.
- API RP 571 — это рекомендуемая практика Американского института нефти (API), которая описывает механизмы повреждения стационарного оборудования в нефтеперерабатывающей промышленности.
Оценка приказов Ростехнадзора, оказывающих влияние на внедрение ИУФР в России.
2. Определение механизмов деградации оборудования
Основные факторы риска:
- коррозионные процессы и контуры коррозии (общая коррозия, питтинг, межкристаллитная коррозия)
- механические повреждения (трещины, деформации)
- усталостные явления (циклические нагрузки)
- эрозия и абразивный износ
- температурные воздействия (перегрев, термоциклы)
Контур коррозии – участок технологического процесса, состоящий из схожих материалов и схожих параметров технологического процесса, следовательно имеющий один механизм деградации.
Методы оценки:
- анализ исторических данных по отказам
- моделирование сценариев аварий
- расчёт вероятности отказа (PoF)
- оценка последствий отказа (CoF)
Оценивается вероятность и последствия отказов, для определения итогового риска. Методология позволяет выстраивать зависимость показателей рисков от увеличения или снижения частоты инспекций.
3. Внедрение методологии RBI и её стандартов
- сбор исходных данных (чертежи, материалы, история эксплуатации)
- сегментация оборудования по критичности
- количественная/качественная оценка рисков
- разработка графика инспекций
- мониторинг эффективности и корректировка
4. Методы и техники, используемые для получения данных для ИУФР
- неразрушающий контроль (УЗК, рентгенография, магнитопорошковая дефектоскопия)
- онлайн‑мониторинг (датчики коррозии, вибрации)
- 3D‑сканирование для анализа геометрии
- термография
- акустическая эмиссия
5. Систематический учёт отказов оборудования
- базы данных по инцидентам
- диаграммы Парето для выявления приоритетных проблем
- FMEA‑анализ (Failure Mode and Effects Analysis)
- статистические методы (Weibull‑анализ)
6. Эффективные решения и оптимизация процессов
- применение коррозионно‑стойких материалов
- автоматизация контроля критических параметров
- разработка аварийных сценариев
7. Оценка экономической эффективности внедрения RBI
8. Мероприятия, проводимые после реализации процесса
- пересмотр рисков при изменении технологического режима
- обновление данных после каждой инспекции
- корректировка графиков на основе новых стандартов
- аудит эффективности системы RBI (раз в 3–5 лет)
Продолжительность курса: 3 дня, 24 часа.
